Peralta, Paula, Universidad de Santiago de Chile.

• Vol. 8, Núm. 27 (2013) - Artículos
  INTERVENCIÓN GRUPAL DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA PARA JÓVENES CON PRIMEROS EPISODIOS PSICÓTICOS
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LÍMITE Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología por Escuela de Psicología y Filosofía, Universidad de Tarapacá, Arica-Chile. Se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.